El desafío de los ODS en secundaria. Programa Docentes para el desarrollo. Tú formas parte del reto. Materiales didácticos del Proyecto
María Soledad Aneas Franco , Carlos Ferreiro González , Julieta Jiménez del Llano , Julia Mercedes Martín Álvarez , Elena Rico Donovan , Verónica Rivera Reyes , María Dolores Vidal Silva , Pilar Debén Gómez , Álvaro Saiz de Miguel , Rocio Copete Piris , Pedro J. Cifuentes Bellés , Noelia Palomero Arcones , Marta De Quinto García , Nuria Benito López
En 2015, la ONU aprobó la Agenda 2030 sobre el Desarrollo Sostenible, una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida de todos, sin dejar a nadie atrás. La Agenda cuenta con 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), que incluyen desde la eliminación de la pobreza hasta el combate al cambio climático, la educación, la igualdad de la mujer, la defensa del medio ambiente o el diseño de nuestras ciudades. Los materiales que se recogen en esta publicación van dirigidos al nivel de secundaria y son el resultado de un proceso colaborativo entre docentes de diversos niveles educativos pertenecientes a la Red de Docentes para el Desarrollo (red coordinada por la AECID y el MECD).
- Materia
- Conservación de la Naturaleza
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
- EAN
- 9788436958324
- ISBN
- 978-84-369-5832-4
- Depósito legal
- M-33781-2017
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2017
Libros relacionados
Boletín Informativo INEE Nº. 17 septiembre 2023
Revista de educación nº 177
Igualdad y violencia contra las mujeres en la adolescencia en España. El papel de la escuela
Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022
Mosaico nº 33. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español
El acceso a la universidad desde las enseñanzas medias. Información 1998
Guía didáctica. Gobierno abierto. Educación Primaria. Accesible
Vida, aprovechamiento y comercialización del cerdo. Educación Primaria. Ciclo Medio
La dirección del centro escolar público
Hispanogalia nº 7. Revista de la cooperación educativa hispano-francesa